地方文化元素融入建筑室内设计专业教学的探索与实践研究——以浙江东阳木雕纹样为例

作者：方敏

来源：居舍, 2019, (03): 26-27.

• 地方文化
• 建筑室内设计专业
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• 课程设置
• 课程内容

地方文化的活态传承是创新地区经济可持续发展的基础。本文以地方文化元素(以浙江东阳木雕为例)的传承为根本出发点,从建筑室内设计专业课程的文化精神传承、课程设置、教学内容安排等方面综合探索地方特色文化与高校课程建设相融入的路径。

• 单位
  浙江广厦建设职业技术学院