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摘要
本文阐述了提升农村中学思政课教学实效的必要性,分析了农村中学思政课实效欠佳的原因,探讨提升农村中学思政课实效的着力点:在国家战略层面,需要在国家政策方面予以支持;在学校运作层面,要对教学大纲、教学方式等进行科学合理的统筹安排,加强教学活动组织实施,进行教学监督和检查,追踪、反馈和评估教学效果;在教师主导及学生主体层面,要坚持以学生为中心,注重启发性教学教育;要从教学手段和教学方法上着手提升思政课实效;要加强思政课的教师队伍建设。
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单位四川轻化工大学
