“互联网+”背景下小学语文教学实践的策略研究

作者：张虽科

来源：天天爱科学(教学研究), 2022, (10): 7-9.

• “互联网+”
• 小学语文
• 语文教学

语文在学生的学习生涯中占据着非常重要的地位，而且是所有学科的基础，因此教师要提高对语文教学的重视，创新授课方法以及授课模式，打破传统的授课理念以及授课思维，最大限度地让每个学生都能真正爱上小学语文课堂，让每个学生在小学语文的课堂中都能有所收获、有所提高、有所进步。互联网是小学语文课堂教学的重要媒介之一，它对教师的教学以及学生的学习都有着极其重要的帮助，学校和教师一定要充分利用好“互联网”这一重要的传播媒介，充分认识到将“互联网”这一丰富的资源库应用到小学语文的教学的重要意义，最大限度地让每个学生都能真正爱上小学语文课堂，通过“互联网”让每名学生都能感受到小学语文课堂的魅力以及乐趣。本文主要研究了“互联网+”背景下的小学语文教学方法。