<正>一、护理专业的教学现状三年制中专护理教育授学课程概括为:"四重""四轻",重理论,轻实践;重基础,轻护理;重学科,轻应用:重专业,轻人文。临床以病人为中心的整体护理,推行的健康教育、社区服务,应用的人际关系远远超出课本理论知识。护理教学与临床实践相脱离。从事护理教学的人员长期脱离临床实践,而在临床工作的护士仅负责临床实习带教。护理教材部
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