基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计研究

作者：沈喻萍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (17): 53.

• 初中英语
• 核心素养
• 教学设计
• 教学问题
• 优化策略

本文阐述了初中英语课堂教学设计的主导思想,提出了教学设计中经常出现的问题,探讨了初中英语课堂教学设计的优化策略,以期在提高课堂教学质量的同时,提升学生的英语学科素养和英语综合能力。