激兴趣 促积累 明方法——小学习作教学的具体分析

作者：唐晓萍

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (05): 15.

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在开展小学语文教学中,习作教学是重要内容,对于夯实学生语文学习基础具有至关重要的意义。在教育实践中,教师要注重、激兴趣、促积累、明方法,丰富小学教育体系,提升学生综合学习效果,满足现代小学语文教育发展需求。