高校国防教育课程作为本科生的必修课,对培养学生的爱国主义精神、增强国防观念具有重要意义。当前,高校国防教育课程在课程目标、课程内容、课程实施方面均存在一些问题,影响了高校国防教育教学质量,应采取以下措施进行教学改革:重塑课程目标,突破传统安全观教育目标的藩篱;调整教学内容,实现教学内容现代化;完善相关制度,保证国防教育课程有效实施;丰富教学手段,实现教学形式多样化。