当今网络学习已经成为一种重要的学习方式,为了有效地利用网络,学习者元认知能力的提高迫在眉睫.本文通过借鉴国内外对元认知的研究经验,经文献研究设计出在网络自主学习环境下符合本校学生特点的元认知能力的培养方案,并采用观察法个案分析法等对该方案进行了初步验证.