文章从国家文化利益出发,以中国文化教育研究项目为依托,通过文献梳理,从语言教育的视角提出借助全媒体手段从四个维度构建高校中国文化教育体系策略:(1)以文化育人为目标导向,实现"课程思政";(2)以内容为依托,构建系统的文化教育话语体系;(3)以过程为核心,开辟文化的多元话语路径;(4)以结果为参照,构建多元化动态考评机制。以期完善高校中国文化教育课程体系,助力国家的核心人才培养与软实力建设。
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