摘要

Web前端课程在线开放课程建设元素和主要环节入手分析,研究在线学习平台的建设特色及成效,对在线学习平台的需求及当前存在的一些问题进行了细化探讨,帮助了解不同的计算机编程模式和学习方式。结合课程建设基础和教学内容等环节提出了现阶段学习平台的几点改善思考方案,为此类课程建设的深入研究提供可借鉴的信息。

  • 单位
    吉林省经济管理干部学院