大学生分层次阶梯式学业指导模式探究

作者：孙景; 葛芳玉

来源：科教文汇, 2020, (24): 54-64.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.08.025

• 大学生
• 指导模式
• 分层次
• 阶梯式
• 个性化

分层次阶梯式学业指导是针对大学生的不同层次、不同群体，在学业引导上所构建的一个立体化、全方位的专业引导和学习帮扶体系，由辅导员、专业教师、助理班主任和优秀学生共同参与，在激发学生学习潜力、促进学生学业水平提高等方面具有重要作用。

• 单位
  苏州科技大学天平学院