1引言根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的具体目标,结合学生已有的知识经验和认知水平,提供具有探究性的问题,让学生主动参与到解决问题的数学活动中,理性思考、大胆猜测、合理推断,从而培养学生的逻辑思维能力,发展学生的数学观念和数学思想,使学生形成良好的思维?
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