音乐与文化之间息息相关,存在着密切的联系,音乐教育源自于文化策略,二者相互促进、相互影响。在多元文化背景下,在进行音乐教育的过程中,必须要实现两者的有效融合,在音乐教育中渗透文化,不断提升学生的审美能力、鉴赏能力,拓展学生的音乐文化视野。以音乐教育作为研究切入点,对多元文化背景下的音乐教育进行了详细的研究和分析。
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