初中物理生活化教学设计——以“凸透镜成像规律”为例

作者：韩玉芳

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(21): 45-46.

• 初中物理
• 生活化教学
• 凸透镜成像

将联系生活化的教学理念运用于课程导入、实际教学和课后反馈中,对提高整体教学效果能够发挥重要作用;以一次具体的教学设计为例,探究初中物理课堂教学生活化的措施与方法,以期为相关研究和教学提供参考。