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摘要
高素质技能型人才的培育对国家工业化进程的推进和产业结构的升级意义重大。在此背景下,高职学生综合素质的提升尤为重要,而心理资本是提升学生综合素质的关键因素。以山西省某职业院校为例,分析了大学生的心理资本状况,发现高职学生的心理资本水平总体偏低;性别和学生干部经历对其心理资本具有显著积极影响;人口社会特征可以解释心理资本水平变异的8.3%。针对研究发现,提出了重视高职学生心理健康教育、营造积极向上的校园文化氛围、指导学生制定职业规划、重视对女学生以及无学生干部工作经历学生的心理资本培育等四点对策建议。
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单位山西工程职业技术学院
