核心素养理念下生物实验课的教学设计

作者：管昕

来源：学园, 2020, 13(17): 9-10.

• 核心素养
• 生物实验课
• 教学设计

核心素养理念是初中生物课程改革和实施的指导方向,核心素养是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在核心素养理念的指导下对"骨的特性与骨的成分之间的关系"实验教学进行改进设计:增加对照实验、设置梯度实验、增设补充实验、延伸家庭实验,以培养学生的综合能力,提高其生物科学素养。