<正>新教材将音乐这一领域分得较细,有歌曲、音乐游戏、打击乐、舞蹈、音乐欣赏涉及的内容较多。今天我想和大家一起来谈谈新歌教学的方法。我们教过音乐的老师都有同感,在新授一首歌曲时,反复练唱,幼儿往往感到枯燥无味,不感兴趣。然而,在倡导让孩子主动学习,让孩子成为学习的主人的今天,如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子们的主体性,使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼和富有儿童情趣呢?这是我们老师需要解决的并且感
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
