基于思维能力培养的英语对话教学探研

作者：李惠颖

来源：成才之路, 2018, (16): 38.

• 英语教学
• 思维能力
• 对话教学
• 实践教学

新课程理念下的英语对话教学,对英语教师提出更高的要求。要注重以"趣"激思,锻炼学生思维的灵活性;以"图"导思,促进学生思维的逻辑性;以"做"促思,提升学生思维的综合性;以"写"引思,培养学生思维的批判性。