高职院校构建全员育人、全过程育人、全方位育人体系的关键在于结合职业教育的特点和自身院校实际开展思想政治教育，以学生成长、成才需求为中心，加强量化研究，化“宏大”于“细微”，系统化设计、项目化实施、精细化管理助力学生在完成一件件成才的小事中体会感悟，从一出发、举一反三，养成自觉拓展提高的习惯，积极探索实践高职院校“三全育人”的校本案例。
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