基于现代学徒制的双导师队伍建设研究——以广西工业职业技术学院现代学徒制试点为例

作者：吴玉梅

来源：汽车维护与修理, 2019, (14): 64-65.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2019.14.029

• 现代学徒制试点
• 教学行为
• 双导师
• 广西工业职业技术学院
• 导师队伍建设

<正>1现代学徒制双导师的涵义现代学徒制的双导师是指学徒班学生的导师由来自学校的专业教师和来自企业的师傅共同组成。现代学徒制实行学校与企业之间人员互聘共用,学校教师除了教学外还可以参与企业岗位实践工作,企业师傅则为学徒传授技艺。双导师赋予了学生双重身份,学生既是学校的学生,又

• 单位
  广西工业职业技术学院