结合新时代高校学生党员综合素质及其培育的综合性、社会性、动态性等基本特征，提出综合素质的系统构成，依据对其基本能力的要素细分，提出精准把脉提升需求、精心开展培训设计、精密把控培训关口、精细架构培训路径等基本思路。对于提升高校学生党员综合素质培养的时效性和针对性，增强新时代学生党员思想政治工作的科学性和协同性具有重要意义。
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