谈思维导图在小学科学课堂中对科学思维的催化作用

作者：储文菊

来源：新智慧, 2021, (14): 91-92.

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基于2017版小学科学课程标准要求,2017年秋季,全省从小学一年级起开设科学课程,小学科学从此进入1～6年级全覆盖的时代,小学科学课程体系更加完善,科学知识也更加丰富。如何让学生的科学思维在广阔的知识海洋中得到有效催化,笔者认为思维导图是促进科学思维发展的有效途径。因此,本文针对科学思维导图与科学思维的关系、科学思维导图在教学中的实施、科学思维导图在教学实施中获得的效果与反思进行了一些探索。