民族音乐是我国灿烂的民族文化的重要组成部分,学生在学习民族音乐的过程中能够形成良好的民族精神,通过感悟民族音乐的魅力,还能培养其良好的艺术鉴赏能力,拓宽自己的艺术视野。在新课程改革的背景下,小学音乐教学需要切实将民族音乐教学作为核心内容,教师需引导学生对民族音乐作品进行欣赏和深度学习,让学生肩负起传承和发扬民族音乐文化的责任。本文将重点就新课程改革背景下小学民族音乐教学的策略进行探讨。
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