科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
校园不仅是教育者教书育人的场所，而且是促进学生实现全面发展的重要空间。景观设计者通过对校园景观的设计和规划，能赋予校园形象美和人文内涵，让师生在欣赏校园景观的同时受到校园文化的熏陶，从而陶冶其道德情操，培养其审美情趣。当前，作为校园文化重要载体的校园景观发展迅猛，但在设计上出现了缺少文化内涵、创新性不够等问题。基于此，分析大学校园景观定义及相关设计要素，归纳大学校园景观设计中不同要素的运用方法，以北京大学校园景观营造为例分析大学校园景观设计的具体途径。
-
单位青岛黄海学院
