摘要

传统文化蕴含着中国人几千年的智慧,为我们留下了宝贵的文化财富,部编版教材对诸子百家、唐诗宋词、明清小说等传统文学都有涉猎。在中学语文教学中,教师应以教材为基础,有针对性的进行传统文化教学,一方面是可以让学生在接受古代经典文学作品中,感悟中华文化的魅力,培养爱国情怀;另一方面也有利于提升学生的文化素养和语文学习能力。本文探讨初中语文教师在教学传统文化时的策略。