当代艺术的表现形式和思想观念对美术教学的影响越来越深刻。色彩教学是小学美术教学的重要组成部分。当代艺术作品中的色彩搭配在给观者留下直观印象的同时，能够表现作者的内心情感。该文通过解释何为当代艺术、分析色彩教学的价值与意义，以日本当代艺术大师村上隆的作品为例，采用内容分析法解读和分析其作品的艺术特点，并结合当代艺术作品与小学阶段儿童绘画形式的相似性，探究当代艺术对小学美术色彩教学的价值、意义和重要性，为色彩教学的有效开展提供参考依据和启示。
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