TI图形计算器辅助下的三角函数教学设计

作者：阮建

来源：数学学习与研究, 2021, (24): 102-103.

• 图形计算器
• 三角函数
• 教学设计

本文是利用TI图形计算器进行三角函数的辅助教学的教学设计.为了提高课堂教学的效率,激发学生的数学学习兴趣,笔者在教学设计中创设了五个实验探究活动,让学生积极主动地参与三角函数图形变换的数学探究过程,经历知识的形成过程,培养学生的合作意识和探究精神,从而爱上数学学习.

• 单位
  中山市濠头中学