泰国中学生汉语国际教育现状分析与反思：以巴真府卡宾维塔亚中学为例

作者：尹静

来源：课程教育研究, 2020, (41): 93-94+96.

• 泰国汉语国际教育
• 卡宾维塔亚中学
• 现状与反思

泰国中学的汉语国际教育目前正处于发展较快的阶段,取得了一定成就,但其教学模式还有待改进。基于在泰国卡宾维塔亚中学的汉语国际教育实践和调研,本文对该校国际汉语教学方法、教学模式、教材使用等方面进行剖析和提出建议,希望能作为提高其国际汉语教学水平的参考。

• 单位
  江西理工大学