小学数学如何在分数应用题教学中体现核心素养

作者：陈龙坤

来源：当代家庭教育, 2020, (21): 120.

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核心素养为新一轮基础教育课程改革的内容,怎样把以核心素养为主的课程改革落实到位是当前值得关注的课题,诸多一线数学教师在教学中均针对核心素养培养展开了探索,而分数应用题作为小学数学课程中重难点之一,对学生各项能力的要求均较高,适宜进行核心素养培养。而本文就具体做法展开简要总结。