农村区域发展专业实践教学探索——以《村镇规划》课程为例

作者：姜绍静; 姜玉香

来源：安徽农业科学, 2010, (25): 14160-14161.

DOI：10.13989/j.cnki.0517-6611.2010.25.215

• 实践教学
• 《村镇规划》
• 农村区域发展 Practice-oriented teaching
• Town Planning
• Rural development

以《村镇规划》课程为例,介绍了农村区域发展专业实践教学的目的,提出了实现特色实践教学的途径,肯定了实践教学与科研项目相结合、课堂教学与实验室教学相结合、实践教学与时政要点相结合、整班授课与小组合作相结合的教学方法的革新。并指出在考核方式上,实践教学也应有所创新。

• 单位
  中国农业大学烟台研究院; 中国农业大学