试论新加坡职业教育在我国中高职实践教学衔接的借鉴与应用——以广西科技师范学院学前教育专业为例

作者：伍千惠; 佘少华

来源：广西教育学院学报, 2020, (04): 213-219.

• 新加坡
• 学前教育
• 实践教学
• 衔接

本文基于我国中高职学前教育专业实践教学衔接的特点,结合学校实际和专业特色,探讨新加坡职业教育体系发展的先进经验在我国高校的借鉴和应用,从人才培养、校内外合作、师资培训等方面提出对策建议。

• 单位
  广西科技师范学院; 教育科学学院