《卖火柴的小女孩》教学设计与评析

作者：罗萍; 唐玲

来源：广西教育, 2020, (25): 52-53.

• 童话故事
• 《卖火柴的小女孩》
• 教学设计

本文以《卖火柴的小女孩》教学设计为例,论述开展小学语文中年段童话故事教学的策略:概括关键词,让想象"主题情境式";用实物创设情境,让想象"在对比中升华";寻找问题关联,让想象"于情感中回归"。