世界一流学科课程经验分析与启示——以口腔医学研究生课程为例

作者：朱晓华; 宋锦璘; 蒋丹^*

来源：中国高等医学教育, 2023, (02): 3-4.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2023.02.002

• 世界一流学科
• 研究生
• 课程
• 口腔医学

2015年以来，国家“双一流”(一流大学和一流学科)建设方案的出台，更是明确提出我们国家未来一段时期建设世界一流大学和一流学科的一系列重大任务。文章基于公众认可度较高的国际主流排名，以口腔医学领域为例，选取口腔医学学科领域世界排名前20的大学，对其研究生教育阶段课程设置现状进行梳理，并总结其经验举措，为我国口腔医学领域课程体系的建设提供参考和借鉴。

• 单位
  重庆医科大学