摘要

语体是语用的重要形式之一。在小学语文教材中,规范性语体遍及各个学段。语体的形式呈现着文本语言的丰富表现,不同的语体承载着文本语言不同的"未定点"与"空白点"。这些"未定点"与"空白点"蕴含着复杂的情感与深意,凸显着"语用"的无穷内涵和魅力。因此,学生在体验中,收获文本语言的张力与层次,不断提升语文素养。