随着新课改理念的提出,教师应当从传统的课堂中走出来,通过合理的教学方式让学生由被动接受转为主动探究,将课堂交还给他们,让他们成为真正的主人。因此,本文就阐述了在小学数学教学中培养学生自主学习能力的重要内容,分析了学生自主学习能力的现状,并提出几点培养方法,希望在给学生预留充足学习空间的同时,增强他们的自主学习意识和提升其自学能力。