华裔留学生汉语作文常用框架结构分级使用研究

作者:刘华; 周妮
来源:云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版), 2019, 17(05): 7-14.
DOI:10.16802/j.cnki.ynsddw.2019.05.003

摘要

文章基于汉语框架结构的本体成果,从框架结构的四个主要特点中划定三种框架类型,统计分析不同类型框架结构的能产性;对常用的593个框架结构进行了正则表达式描写,完成了框架结构的计算机自动识别;在分级的华裔留学生汉语作文库中,进行了常用框架结构的使用频率研究,以及分级统计和使用规律分析。本研究将为留学生汉语作文计算机查错反馈、难度分级、自动批改提供基础。

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