建目以来,特别是改革开放以来,我国的高等教育在数量及质量方面都取得了飞速的发展.然而,与发达国家比较,我们所培养大学生的科研能力,尤其是创新能力,仍然存在较大差距.本文旨在针对在我国高校中存在"重识记,轻创新"、"重内容,轻方法","高分低能"以及用人单位所反映的大学毕业生存在"动手能力差"等现象进行剖析,并结合近年来我们进行的大学生二科、实习与毕业设计一体化研究实践,探索提高大学生创新能力的