微课在小学数学课堂深度学习中的应用分析

作者：陈妮华

来源：小学生(中高年级版), 2022, (01): 53-54.

• 小学数学
• 微课
• 课堂教学

微课教学可以改变传统单一化的灌输式教学模式,并以贴近学生个性的现代化教学方式,满足学生的内在学习需求。本文将围绕微课在小学数学教学中的具体应用以及优势分析,针对传统教学模式中存在的不足,从教学观念上、教学方法上确立适合现代教育要求的教学措施,运用微课方式,加以改进、提升课堂教学质量。

• 单位
  天津外国语大学