游戏相伴，快乐随行——小学体育游戏教学探析

作者：高恵玲

来源：内蒙古教育, 2019, (09): 116-117.

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在新课改的背景下,各个学科的教学都在转变,由传统的教学模式向着互动性、趣味性发展,营造了良好的课堂氛围,获得了显著的效益。游戏教学符合现代教育理念,能够拉近教师与学生的距离,同时也能创设有效的教学情境,增强学生在体育课堂中的积极性与主动性,进而优化体育学习体验,提升体能素质。