摘要

进入2010年,80后已经是过了三十,为人父的年龄了,而其中很多家长都是大学毕业,都有基本的英语读写能力,但很多家长都没有意识到外语的学习能力的培养,造成很多学生要等到小学三年级才学习英语,然后英语的学习直接就进入了应试模式,其实外国很多移民家庭都对孩子的双语教育很重视,本论文将根据个人的理论结合实践来研究幼儿英语启蒙中的游戏学习模式。