名著导读激发小学生阅读兴趣的实践探索

作者：张安祖

来源：新课程, 2021, (44): 8.

• 名著导读
• 阅读兴趣
• 实践探索

培养学生的阅读能力成为小学语文教学的主要任务,阅读课堂上的有效指导能引发学生阅读更多的文本,陶冶情操,获得精神养分,开阔眼界,丰富知识储备。学生在教师的引导下,激发阅读兴趣,爱上阅读名著。