阅读理解能力在英语学习中占据着极其重要的地位,而如何提高英语阅读理解能力成了一直困扰师生的问题。"陌生化效果"理论的出现改变了传统英语阅读理解教学的方式,使学生对学习的知识首先变得陌生,便于激发学生的学习的新鲜感,从而有助于调动学生的思维,促进学生的成长。本篇文章主要对"陌生化效果"理论在高考英语阅读理解中的应用进行了研究分析。
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