高校学生资助工作中几对关系及创新路径探析

作者：陈晓燕

来源：淮阴师范学院学报(自然科学版), 2018, 17(01): 68-70.

DOI：10.16119/j.cnki.issn1671-6876.2018.01.015

• 贫困生
• 有偿资助
• 能力培养
• 资助育人

结合高校学生资助工作中公平与平均、目的和手段、权利与义务几对关系的思考,从资助与育人相结合、无偿资助为主向有偿资助为主转变、经济解困与能力培养并举等角度,探讨如何整合各类资源,凝聚多方力量形成合力,创新资助工作的方法、途径,更好地发挥资助的效能,以促进大学生全面发展。

• 单位
  安徽商贸职业技术学院