对视觉形象的感知、理解和创造是美术课程的特征，因此，教师要加强美术欣赏教学，逐步发展学生的感知能力、形象思维能力。增强趣味性是提高美术欣赏教学效率的有效途径。文章重点探究提高美术欣赏教学趣味性的策略：结合思维特点，引导学生探索美术作品；借助信息技术，丰富学生的审美体验；立足美术游戏，提升学生创新意识；开展户外创作，激活学生艺术创作灵感；开展小组合作，激发学生美术学习积极性；展示作品，培养学生美术实践应用能力。
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