理工特色多科性大学互联网金融课程改革探索

作者：甘晓丽; 张新娜; 马奕虹

来源：现代商贸工业, 2021, 42(23): 152-153.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.23.070

• 互联网金融
• 理工特色
• 知识更新
• 两性一度
• 终身学习

互联网金融行业变化日新月异,互联网金融课程教学改革须与时俱进,方能更好地为社会建设培养合格人才。本文以理工特色多科性大学为例,从课程实施时间顺序的纵向和课程涉及主体的横向两个维度,分析了互联网金融课程各环节存在的问题,并提出课程改革的相关建议。

• 单位
  桂林电子科技大学