从“线上学习”谈学生倾听能力的培养

作者：季瑾

来源：小学教学研究, 2021, (10): 48-83.

• 倾听
• 尊重
• 对话
• 评价

线上学习的效果,需要教师思考培养学生"倾听能力"的问题。教师可以从"尊重:营造学生倾听的舒适场域""对话:促进学生倾听的内涵提升""评价:孕育学生倾听的优秀品质"三个方面着力,实现学生从学会倾听到善于倾听的倾听能力不断提升。