<正>伴随教育改革政策的出台，我国教育事业蓬勃发展，其中各高校对于传统教学模式与教学方法进行了改革，更加重视学生综合素质的培养。对于化学学科来说，根据化学的教育目的和标准，通过教育测量的原理和方法系统地调查、比较与收集资料，然后对化学教育活动及效果进行综合评价，能够提高化学教育教学的质量，满足国家在教育改革中提出的“重视评价与反思”的要求，因此探究化学教育测量与评价的基本原理与方法是十分有必要的。
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