职业教育“教练型”教师的内涵探究与培育路径

作者：林俊标

来源：福建教育, 2019, (25): 35-36.

<正>《关于深化产教融合的若干意见》(国办[2017] 95号)指出:"深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。"此背景下,职业学校如何以产教融合为支点,建设一支具有实践性、工匠性、引领性、成长性、创新性和研发性的"教练型"教师队伍,值得探究。