高职院校混合式教学的问题与对策

作者：苏毅

来源：农家参谋, 2020, (19): 271+295.

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• 问题与对策

本文基于九江地区高职院校1376份有效问卷,从学校、教师、学生等三个层面阐述了当下高职院校开展混合式教学改革存在的主要问题,并提出了"积极引导,加强顶层设计"、"主动作为,完成角色转变"、"注重激励,激发学习潜能"等三个方面的解决对策。

• 单位
  江西财经职业学院