赛学相融提升学生职业能力探索

作者：黎颖; 廖晓波; 卓勉; 张婧婧

来源：广州城市职业学院学报, 2019, 13(04): 6-23.

• 赛学相融
• 职业技能竞赛
• 职业技能教育四个融入

从职业技能大赛培训指导老师的角度,分析技能竞赛与教学同步进行情况下赛教分离的问题,提出并探讨"四个融入"解决措施,指出建立长效机制才是赛学深度相融,提升学生职业技能的正确路径。

• 单位
  广州城市职业学院